Arnie zlikwiduje książki. Bo są za drogie

Arnold Schwarzenegger, filmowy Terminator, a obecnie gubernator Kalifornii wypowiada wojnę podręcznikom szkolnym. Chce, by dzieci przestały się z nich uczyć. Bo książki są za drogie, za ciężkie i staroświeckie. Chce zamiast nich wprowadzić podręczniki elektroniczne.

"Moim zdaniem podręczniki szkolne są przestarzałe. Nie ma powodu, by nasze szkoły uczyły uczniów z tych staroświeckich, ciężkich i drogich książek" - twierdzi Schwarzenegger. Dlatego żąda, by kalifornijskie szkoły jak najszybciej kupiły czytniki elektronicznych podręczników i rozdały dzieciom.

Arnold liczy, że w ten sposób uczniowie, którzy uwielbiają techniczne nowinki szybciej sięgną po podręczniki. Do tego czytniki są znacznie lżejsze od papierowych książek, więc dzieci nie będą musiały dźwigać kilogramów. Najważniejsze jednak, dla bankrutującej Kalifornii są pieniądze. Wycofanie papieru pozwoli zaoszczędzić aż 400 milionów dolarów.

Nie istnieje obecnie żaden logiczny powód, dla którego dzieci miałyby nośić do szkoły podręczniki, które naprawdę są ciężkie (to się może niektórym wydać dziwne - ale plecaki potrafią ważyć po 5 i więcej kilogramów, przynajmniej w naszym kraju) i nie oferują niczego specjalnego.

Widzę co najmniej jeden powód, dla którego papierowe są lepsze w szkołach: książka papierowa Ci się nie zepsuje. A tak, przy awarii urządzenia tracisz wszystkie swoje podręczniki i nie możesz nic z tym zrobić bo papierowych nie masz.

Nie wydaje się jednak, by eCzytniki psuły się aż tak często, by było to problemem - więc spokojnie, Kell, awariami nie ma się co martwić.

Rzadko się zdarza, by nowa książka się rozkleiła. Właściwie nie widziałem takiej od lat 90-tych, kiedy to jeszcze drukarnie parały się ścierwem.

Poza tym coś pominąłeś jeden mały fakt, że książkę papierową tracisz jedną - elektroniczne wszystkie.

Jak coś się zrypie to nie możesz sam naprawić tylko oddajesz do producenta w ramach gwarancji. A naprawdę nie sądzę, by oni tam miali jakieś mniejsze kolejki gwarancyjne niż gdziekolwiek indziej na świecie. Czyli ogromne.

Założę się, że częściej niż papierowy podręcznik

Zresztą - mam swój "HTML. Podręcznik użytkownika" z RM z 1998.

Pominąłeś jeden mały fakt. Książki elektroniczne mogę sobie zbackupować - i to w parę sekundek. Czynik się zepsuje - załatwiam nowy/wydają mi zastępczy - ładuję do niego swoje kopie i mam. Książka papierowa się zepsuje? Sorry, masz pecha. Trzeba było ksero zrobić.

Nie ma znaczenia. W końcu Ci to naprawią albo przedstawią jakąś alternatywę. Pokaż mi jakiś serwis, który przyjmie mi w ramach gwarancji jakąś nową, rozklejoną książkę i za darmo mi ją naprawi.

Założę się, że jest dokładnie odwrotnie. Tylko, że z rozklejonym podręcznikiem nigdzie nie pójdziesz, bo Cię wyśmieją, natomiast zepsute urządzenie mogą Ci naprawić. Stąd też zapewne wynika Twoje błędne przekonanie, że książki się nie psują.

Ale jeżeli komplet podręczników kosztuje jakieś 450 PLN na rok, to jak czytnik hurtowo kupowany po 600 PLN wytrzyma 2 lata to i tak byłoby nieźle. A jak wytrzymałby 3 lata gimnazujum a w liceum kolejne 4 lata to jest genialnie.

A po czwarte można spróbować choćby i w tym roku, ale jako test w jednej ze szkół co najwyżej dający pogląd zarówno firmie jak i władzom oświatowym pojęcie jak to działa i czego brakuje.

Ale żeby przetrzeć szlaki wyobraźcie sobie podręcznik do nauki języka obcego w którym lektor przeczyta Wam poprawnie zdanie- czy to nie ułatwi nauki ?

Uważam, że takie podręczniki ( o ile zaczna sie pojawiać i MEN da rade je zatwierdzić ) to przyszłość.

08/11/2009 GAAS:348:09 FOR IMMEDIATE RELEASE
Gov. Schwarzenegger Releases Free Digital Textbook Initiative Phase 1 Report

Ten Free High School Math & Science Digital Textbooks Meet State Content Standards Through First-in-the-Nation Initiative

Governor Arnold Schwarzenegger today released the first report of California’s free digital textbook initiative - which outlines how high school math and science textbooks submitted under the first phase of the initiative measure up against the state’s rigorous academic content standards. Of the 16 free digital textbooks for high school math and science reviewed, ten meet at least 90 percent of California’s standards. Four meet 100 percent of standards, including the CK-12 Foundation’s CK-12 Single Variable Calculus, CK-12 Trigonometry, CK-12 Chemistry and Dr. H. Jerome Keisler’s Elementary Calculus: An Infinitesimal Approach.

“California’s Digital Textbook Initiative gives school districts high-quality, cost-effective options to consider when choosing textbooks for the classroom - not only during these difficult economic times but in the years to come,” said Governor Schwarzenegger. “This represents an important step toward embracing a more interactive learning environment that leverages technology to meet the changing academic needs of California’s students.”

Launched by the Governor in May 2009, the first-in-the-nation initiative is designed to ensure California’s students have access to high-quality, cost-effective instructional materials and to open the door to a more technologically advanced education system. In California, local high school districts are responsible for adopting standards-aligned textbooks for use in the classroom. This report helps districts identify the materials that best meet the needs of their students, providing them with additional options to maintain educational excellence during these difficult economic times and in the years to come. The reviewed digital textbooks are available for schools to use this fall.

Since these digital books are downloadable and may be projected on a screen, viewed on a computer, printed chapter by chapter, or bound for use in the classroom, schools can take advantage of these free, standards-aligned resources using existing hardware - even in classrooms without computers or laptops for every student.

To showcase the multiple ways in which digital textbooks can be used, the California Educational Technology Professionals Association (CETPA) today hosted 200 educators, technology professionals and content providers for a digital textbook symposium at the Orange County Department of Education. Teachers led students through lesson plans using digital textbooks in four mock classrooms, demonstrating the materials’ interactive potential. CETPA also moderated panel discussions about the future of digital education and potential next steps in this innovative effort.

Secretary of Education Glen Thomas spoke at the symposium and added, “I applaud the Governor for his leadership and vision in launching this groundbreaking initiative. This represents an important first step toward ubiquitous instruction that will help ensure all California students have access to the first-rate education they deserve.”

The California Learning Resource Network (CLRN), a CDE Statewide Educational Technology Services project, facilitated the reviews. Reviewers were responsible for confirming whether materials fully, partially or did not meet State Board of Education adopted standards for geometry, algebra II, trigonometry, calculus, physics, chemistry, biology/life science and earth science.

The full text of the review report and links to each textbook download and their corresponding standards alignment documents are available on CLRN’s Web site at http://www.clrn.org/fdti/.

We've never thought the Kindle DX was ideal for serious studying, and it sounds like the students and teachers in Princeton's pilot program agree with us -- after two weeks of use in three classes, the Daily Princetonian reports many are "dissatisfied and uncomfortable" with their e-readers, with one student calling it "a poor excuse of an academic tool." Most of the criticisms center around the Kindle's weak annotation features, which make things like highlighting and margin notes almost impossible to use, but even a simple thing like the lack of true page numbers has caused problems, since allowing students to cite the Kindle's location numbers in their papers is "meaningless for anyone working from analog books." That's all led to word that Princeton won't be bringing the Kindle back to school next year, but we'll see if Amazon -- or anyone else -- can address all these complaints before that decision is made final.

No tak - brak numeracji stron mógł być dotkliwy (ale co z systemem zakładek?) - ale to chyba też bardziej wtedy, gdy część pracuje z pBookami - bo wtedy to trzeba jakoś synchronizować i w ogóle. DXowcy mogli przecież po prostu odpalić dany podręcznik i przejść do ostatnio czytanego fragmentu, nie?